第333期:《湖北交院报》

加强课程诊改


   期次:第333期   作者:合作交流办 杨艳   查看:55   



  课程诊改就是针对课程建设的目标和标准,依据专业人才培养方案,对课程教学和建设工作进行全面诊断,并在充分分析数据的基础上,提出改进意见,修正课程建设发展方向。
  根据我校课程建设现状和“十三五”规划目标,按照教育部有关文件,课程诊改下一步重点进行教学资源库和精品在线开放课程建设。课程诊改的主要内容是课程教学和课程建设诊改,一方面要贯通人才培养目标链,实施课程教学诊改,确保培养目标有效达成;另一方面要贯通学校发展目标链,实施课程建设诊改,确保建设目标精准落地。课程教学诊改包括课堂实时性诊改和期末课程教学诊改,课程建设诊改分为月度自我诊改和年度考核性诊断。
  课程诊改近期工作安排是首先要进行课程教学诊改,按时提交课堂实时性诊改记录和课程教学诊改报告;其次,进行课程建设规划,制定课程建设规划调整方案;再次,对照课程建设规划进行诊改,并撰写课程建设诊改年度报告;最后,提出课程建设需求,针对课程建设中存在的困难,期望学校及相关部门给予政策和制度支持。